【資料圖】
結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)遷移,結(jié)合教學(xué)實(shí)際 論述如何改進(jìn)教學(xué)方法 促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、■ 遷移與教學(xué) ■【影響學(xué)習(xí)遷移的因素】學(xué)習(xí)材料的特點(diǎn)(相同要素說);2、原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)(認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論);3、對(duì)學(xué)習(xí)情境的理解(情境性理論);4、學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備狀態(tài);5、學(xué)習(xí)策略的水平;6、智力與能力;7、教師的指導(dǎo)。
2、【促進(jìn)學(xué)生有效地遷移】改革教材內(nèi)容,促進(jìn)遷移;2、合理編排教學(xué)方式,促進(jìn)遷移;3、教授學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)生的遷移意識(shí);4、改進(jìn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
本文到此分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽:
參與評(píng)論